国内首创把一对一及班级分开的系统
信息来源:培训学校管理系统 文章编辑:助校通 [2016-05-06]

概要:

      班级授课模式和一对一个性化教育在运营模式有很大差距,管理上也不尽相同。很多人把一对一理解为特殊的班级,这样做会给用户带来很大的麻烦,完全没法满足个性化一对一、一对二的灵活性,还会影响班级的正常运营管理。我们把个性化教育管理和班级管理分开处理,彻底解决班级和个性化教育在管理上的问题。

目录:
一,班级授课制与一对一个性化辅导的区别
二,个性化一对一的管理方案
三,班级管理方案

正文:

一,班级授课制与一对一个性化辅导的区别

1.教学对象不同。班级授课制是一个老师对很多学生,而一对一是一个老师为一个学生授课,N个老师为一个学生服务。咨询师、学习管理师的全程跟踪服务、监料指导, 并且要及时与家长沟通、交流、反馈。

2.教学方式不同。一对一要求教学内容的选择、组织和教学方法的使用都必须考虑学 生个性化特征的差异性,既要有丰窝的教学内容,也要有多样化的教学校式和个性化的教学方法,老师要全面、深入的了解学生的一切,针对学生的特点找到最适合他的学习方法。

3.备课不同,教师角色耑要调整。一对一的教学对象为单个学生,教师的教学主体是 ―个具体的人,所以教师的备课要有绝对的针对性,包括备学生的性格,学习习惯, 思考习惯,至生活习惯,家庭环境,与人沟通的方式,及他的好恶等等。

二,个性化一对一的管理方案

1.教务方面个性化一对一,一对二以学生为主体进行排课、调课、批量暂停、批量做课耗。对于已经确认好的上课记录还能撤销。

2.多种排课方式灵活方便,帮您轻松应对头疼的排课。

三,班级管理方案

1.班级管理以班级为对象,进行统一管理,统一排课,无需对每个学生单独排课。

2.可以设置学员在班级的就读科目,例如:2015春季五年级语数二班开设语文、数学两门课程李四只上语文。这时只要设置好李四在班级中的就读科目就可以。

系统还有许多功能期待您去体验,助校通培训学校管理系统助力您的信息化,7年历史的系统值得您信赖。

 

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